Filipe Silva e Catarina Lopes
Um estudo dirigido pela Associação Académica de Coimbra (AEC), com uma amostra de cerca de 1500 estudantes, concluiu que os jovens, emocionalmente, não estão a conseguir lidar com o confinamento e as aulas online.
Para mitigar o problema, a AEC sugere a criação de uma linha direta de apoio para os estudantes, semelhante ao que já acontece com a linha SOS voz amiga.
Um estudo dirigido pela Associação Académica de Coimbra (AEC), com uma amostra de cerca de 1500 estudantes, concluiu que os jovens, emocionalmente, não estão a conseguir lidar com o confinamento e as aulas online.
Para mitigar o problema, a AEC sugere a criação de uma linha direta de apoio para os estudantes, semelhante ao que já acontece com a linha SOS voz amiga.
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| Estudantes universitários inquiridos apresentam problemas emocionais em situação de confinamento e aulas online. |
O Ministério da Ciência e Ensino Superior, num documento que dirigiu a todas as instituições científicas e universidades, destaca, para além dos cuidados previstos no plano de desconfinamento no que toca, por exemplo, à testagem do SARS-Cov-2, a importância do apoio a estudantes que entraram neste ano letivo para evitar o stress e o abandono escolar.
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